疫情正能量相声剧本《阳过之后》
搞笑相声剧本《填表》（三人群口相声剧本）甲：唉 ，最近呐 ，我烦透了 。乙、丙：怎么啦？甲：最近我们学校发了一个表 。乙：那好啊，有了手表 ，什么事都能按时进行：不迟到 ，不早退，六点起床 ，十点睡……甲：什么乱七八糟的。不是钟表 ，是小学生毕业登记表 。乙：噢，小学生毕业登记表啊 。
看看热水器）开水也完了。张老师 ，你们坐会儿 ，我去厨房烧开水 。（下场） 玲玲：张老师，过两天就是强强的生日了，我建议 ，当天下午放学后 ，我们班给强强举办一次，好不好？ 张老师：好啊 ，我支持 。 朋朋：我也赞成。 强强：（兴冲冲上）改好了 ，你们看看修改后的歌词（递纸给老师和同学），我唱唱 。
人相声剧本甲——择食者；乙——羊肉串；丙——菠菜；丁——瓜子；戊——臭豆腐 。
甲：吴老师正盯着我 ，我能看清楚吗！乙：快说 ，怎么回事？甲：我也朝上看，可头上是楼板 ，什么也没有。乙：废话。快说！到底发生了什么？甲：只见天上 ，阴云密布，没有太阳 ，也看不见星星……乙：你咋这么多废话！甲：就在这时 ，天上，突然……好象不是打雷声 。
亲，您好 。不知道您是否找的是相声《今天的作业不多》 ，以下是相声《今天的作业不多》的剧本 ，希望能帮助到您哦~~甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱）太阳当空照 ，花儿对我笑……乙：喂 ，你乐什么！乐？甲：（一惊）呀，是你呀 ，久违了。
校园相声——《校园》甲：亲爱的同学们 ，我想死你们了 。乙：先向大家作一下介绍 。甲：我叫王迈达。乙：我叫黄映翔 。甲：yb，你是新生吧 ，以后有什么需要我帮忙的尽管说 ，学长我一定会尽力而为的 。乙：哦，一定一定。老大 ，你成绩好吗？甲：马马乎乎 。
五分钟抗疫情景剧剧本《守护》
第一幕：接到召唤时间：傍晚地点：家门口（父拖着行李箱 ，慢悠悠地走着，嘴里不停地抱怨，掏出手机接听）父：晓得了 ，来了 。（挂断电话 ，继续抱怨着上）催催催，平时都是喊我老头 ，只要喊我“爸爸”（肉麻的夸张的） ，我就知道没好事。
父：哎，孙子乖 ，爷爷待会就让你骑高头马 。（和蔼）女：爸 ，这次又麻烦你了 。最近××的疫情形势不容乐观。我们医院要去××街道支援。父：支援？你个护士，不就是去做核酸 ，捅嗓子眼嘛 。女：爸 ，核酸检测工作是发现病毒最直接的方式 。在疫情防 控中的作用及其重要。
《剧说上医》系列：由复旦上医党委牵头创作，包含多部校史话剧剧本 。
《守护》:激情创作反映疫情期间基层工作状况的小剧场
主题：以晏村疫情防控为缩影 ，展现基层工作者在突发公共卫生事件中的责任担当与群众协作精神 。场景一：封村时刻 背景：广播宣布晏村因邻村确诊病例实施封闭管理 ，铁栅栏与警戒线迅速围起村口。冲突：外来人员（送物者 、产检家属）要求离开，被工作人员依据规定劝阻 。
最后，针对疫情期间可能出现的生活困难 ，我们积极开展了救助工作 ，帮助有需要的家庭解决基本生活问题 。同时，我们也鼓励居民积极参与志愿服务 ，共同维护社区的安全和稳定。对于需要流量支持的用户 ，可以到公众号“卡灵悦 ”免费领取大流量卡，以便获取更多疫情信息和实时动态 。
做好师生疫情摸排 。组织以班级为单位开展疫情摸底工作 ，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况 ，是否赴重点疫区参加活动 、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员 ，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。建立疫情台账档案 。
